onsdag 24 april
Alla artiklar om

Pedagogiska magasinet nr 4 2014

Läsaren utmanas i antologi om inkludering

"Antologin består av 14 korta, men kärnfulla och tankeväckande kapitel, skrivna av olika författare, som innehåller en del klurigheter och utmanar läsaren till personliga ställningstaganden", skriver Joanna Giota.
21 november 2014

Chockerande och tankeväckande om adhd i USA

"Boken är en mycket bra introduktion till ett komplext område och författarna lyckas belysa många olika aspekter av problematiken. Det som är bokens styrka är kanske också en svaghet och alla resonemang utvecklas inte fullt ut", menar Cleas Nilholm.
21 november 2014

Passionerad hyllning av Kulturskolan

"Ehrléns argumentation kring varför Kulturskolan är en byggsten för demokrati, gemenskap tvärs över skilda begåvningar, ursprung, kön och socioekonomisk tillhörighet, är bestickande. Men författarens entusiasm svallar ibland så högt att de klaraste argumenten riskerar att spolas bort", skriver Pia Huss.
21 november 2014

Kollegial handledning gav skickligare lärare

"Läraryrket är således mycket komplicerat och innehåller en rad olika förmågor som är svåra att mäta. I Lill Langelotz avhandling Vad gör en skicklig lärare? belyses yrkets stora komplexitet på ett mycket bra sätt", skriver Sten Svensson.
21 november 2014

Lättläst men alltför ytligt om härskartekniker

"Härskartekniker är lättläst, exemplen är ofta väl valda och det är lätt att le igenkännande åt dem. Men när jag läser en bok vill jag ha något mer, jag vill ha fördjupning, problematisering, tydlig källhänvisning och tips om var jag kan läsa vidare", skriver Lars H Gustafsson.
21 november 2014

Vardagsmatte räcker för de flesta

Meningslös och alltför svår matematik riskerar att fördärva ­ungas liv. Skolan borde fokusera på den vardagsmatte alla behöver och inget annat, skriver Per-Acke Orstadius.
21 november 2014

Ge plats för bildningen i skolan

Vi behöver öppna klassrumsdörren för en bredare kunskap om den mänskliga tillvaron och själva livet, lämna mer plats för bildning och reflektion. Det skriver läraren Ulla-Britt Johannesson.
21 november 2014

Här är talet som Fridolin borde hålla

Utbildningsministern kan inte vända trenden i skolan, det kan bara lärarna. Det skriver Patrik Engellau i form av ett tal som han tycker att utbildningsminister Gustav Fridolin borde hålla till lärarkåren.
21 november 2014
1

Skoldesign med rum för lärande

Arkitekten Peter C Lippman vill designa skolor som ger förutsättningar för både lärande och social gemenskap. Han kallar det för evidensbaserad design.
21 november 2014

Den positiva antirasisten

Den som vill förändra världen kan inte bara vara anti. Det gäller att också vara för någonting, tycker Daniel Poohl, vd på stiftelsen Expo och chefredaktör för tidningen med samma namn.
21 november 2014
‹ Tidigare artiklar
Tema

Kroppen

Spring långt, ät grönt, var smal! Hälsotrenden har nått skolan och förskolan med full kraft. På gott förstås, men ibland även på ont. Krav, dieter, jämförelser och kroppsideal – hur kan vi hjälpa barnen att sortera? Och vad har mat med lärande att göra?
1 februari
©Lisa Jonasson
Tema

Tillit

Behovet av kontroll, i en oförutsägbar värld. Illusionen av att styra, även det som inte låter sig underordnas. Politiker och huvudmän som skruvar några extra varv på mätinstrumenten. Medan medarbetare tappar hakan, sedan humöret och till sist orken. Finns det en räddning bortom kontrollsamhället? Finns det en väg mot en större tillit för lärarna?
23 november 2018
©Carl Hammoud
Tema

Hållbar lärare

Vad behövs för att lärare ska orka jobba hela yrkeslivet, från examen till pension? Skillnader i villkor och förutsättningar avgör vem som går till jobbet med lätta steg eller med blytunga. Eller vem som inte går alls. Frågan om hur lärare ska bli hållbara över tid är en ödesfråga för skolan – och hela samhället.
21 september 2018
©Sara Nilsson
Tema

Uppdrag under press

Intolerans, extremism och nättroll. Lärarnas särskilda uppdrag att sprida och fördjupa demokratiska ideal utmanas varje dag. När elevernas flöden svämmar över av trångsynta budskap, när våldsbenägna grupper lockar fler unga, när antidemokratiska krafter växer så det knakar i Europa – vad blir lärarnas motdrag då?
8 maj 2018
©Ida-Lovisa Rudolfsson

Kroppen

16 artiklar

Tillit

14 artiklar

Hållbar lärare

14 artiklar

Uppdrag under press

12 artiklar
Visa alla teman

ur Lärarförbundets Magasin

»Jag kommer nog alltid att skriva om förtryck«

Författarporträtt Varje människa har en historia – men vilka får höras? Som folkhögskolelärare och barnbibliotekarie arbetar Kayo Mpoyi med att lyfta nya röster och sätt att berätta. Hennes egen debutroman, Mai betyder vatten, är en hyllad och förtätad bok om förtryck och revolt. Till en del är historien hennes egen.
23 april
ur Folkhögskolan
Foto: Anna-Lena Lundqvist

Smarta val i stressen

Reportage Betygshets, sociala medier, obesvarad kärlek eller en taskig frisyr. Det finns mycket som skapar oro i livet för en elev i gymnasiet. För att kunna må bra är det viktigt att inte välja bort det som är roligt, råder Unga forums kuratorer.
5 april
ur Tidningen Gymnasiet
Foto: Tuana Fridén

”Kringuppgifter skapar stress”

Arbetsmiljö Under två veckors tid skrev förskollärarna Jeanette Dögl och Ellen Fransén ner alla kringuppgifter de utförde. Nu har diskussionen om vad förskollärarna egentligen ska lägga tiden på återigen väckts till liv på deras förskola.
1 april
ur Förskolan
Foto: Nicke Johansson

Passion för rättvisa

Porträtt Domino Kai är en brinnande folkbildare med ett stort hjärta. För sin kamp för romernas rättigheter har han fått årets Martin Luther King-pris.
28 mars
ur Tidningengrundskolan
Foto: Anders G Warne

Musikal ska locka till lekfullt samtal om npf

Aktuellt Musikalen Hej hyper ska sprida kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf) i skolan. Åsa Böhme på organisationen Friends är projektledare.
26 mars
ur Specialpedagogik
Foto: Anna Simonsson

Rektor vill inte svika elever vid utvisning

Aktuellt Ett utvisningsbeslut för två elever skapade känslo­stormar bland eleverna i Sjöängsskolan och satte rektorn i en knepig situation.
15 mars
ur Chef & Ledarskap
Illustration: Lasse Skarbøvik

»Vetenskaplig grund räcker inte«

Utgång När skolans problem betraktas som en gåta med ett enda rätt svar riskeras vägen framåt. Istället behöver experimenten, visionerna och den tysta yrkeskunskapen få större plats.
1 februari
ur Pedagogiska Magasinet
Välj webbplats

nyheter från

Skolan i Finland tar sikte på Sverige

11 april

Personalen fick inte prata med medier – nu anmäls skolan

17 april

Priser till Lärarförbundets tidningar

12 april

Skriftligt omdöme tuff utmaning

11 april

Så ska regeringens 475 miljoner hjälpa lärarna

10 april

Obehöriga välkomna i andra förbund

11 april

”Att vara med ger status och tillhörighet”

11 april

Dokumentationshetsen kan få 4 av 10 lärare att sluta

9 april

”Ibland frågar man sig för vems skull man dokumenterar”

9 april

Krav på insatser mot hot och våld i skolan

5 april